Program Konferencji PHYSIO EXPERT SUMMIT - 30 maja 2026 roku - 9:00-16:00
SESJA OTROPEDIA - dr n med. Mateusz Kozinoga
Łańcuch kinematyczny kończyny dolnej w terapii dysplazji biodra po zakończonym leczeniu ortopedycznym
Analiza funkcjonalna kończyny dolnej jako zintegrowanego łańcucha kinematycznego – wzajemne zależności pomiędzy stopą, stawem kolanowym, biodrem i kręgosłupem lędźwiowym.
Wpływ zaburzeń osi kończyny na stabilizację i kompensacje w obrębie stawu biodrowego po leczeniu ortopedycznym.
Znaczenie prawidłowej pracy stopy i kontroli pronacji/supinacji dla osiowości i obciążenia biodra.
Ocena funkcjonalna pacjenta po leczeniu dysplazji – testy kliniczne, analiza chodu, obserwacja kompensacji ruchowych.
Włączenie technik kontroli osi kończyny do planu terapii funkcjonalnej.
SESJA GENETYKA - dr hab. n. o zdr. Ewa Gajewska
Planowanie terapii motorycznej w ujęciu długoterminowym – jak budować cele fizjoterapeutyczne u dziecka z chorobą genetyczną?
Zasady indywidualizacji celów terapeutycznych w zależności od rodzaju choroby genetycznej, tempa jej progresji i aktualnych możliwości funkcjonalnych dziecka.
Model SMART jako narzędzia do tworzenia realistycznych, mierzalnych i elastycznych celów terapii, które można dostosowywać do zmian stanu klinicznego.
Analiza znaczenia neuroplastyczności w długofalowym planowaniu terapii – jak wspierać proces uczenia motorycznego i reorganizacji ośrodkowego układu nerwowego.
Uwzględnienie czynników psychospołecznych w planowaniu terapii – rola rodziny, motywacji i komunikacji w utrzymaniu aktywnego udziału dziecka w procesie usprawniania.
Metody oceny efektywności terapii w ujęciu długoterminowym, z naciskiem na obserwację jakości ruchu, wykorzystanie testów funkcjonalnych i systematyczne redefiniowanie celów terapeutycznych.
SESJA NEUROLOGIA - dr n. o k. f. Jolanta Stęmpowska oraz dr hab. n. z zdr. Roksana Malak
Strategie terapeutyczne w regulacji napięcia mięśniowego u dzieci
Ocena napięcia mięśniowego u dzieci – metody diagnostyczne, takie jak skale Ashwortha czy Tardieu, oraz ocena funkcjonalna, w tym testy ruchomości stawów i kontroli posturalnej.
Terapie w nadmiernym napięciu mięśniowym (hipertonia, spastyczność) – Stosowanie masażu terapeutycznego, technik rozciągania, mobilizacji nerwów oraz terapii wodnej.
Terapie w niskim napięciu mięśniowym (hipotonia) – Ćwiczenia wzmacniające siłę mięśniową, poprawa stabilności posturalnej oraz trening propriocepcji.
Neuromobilizacja i techniki odciążeniowe – Zastosowanie stymulacji nerwów oraz elektroterapii w redukcji napięcia i poprawie funkcji motorycznych.
Indywidualizacja terapii i edukacja rodziców – Tworzenie spersonalizowanych planów terapeutycznych oraz współpraca z rodziną w celu wspierania rehabilitacji w domu.
Od kompensacji do odzyskania funkcji – monitorowanie efektów terapii opartej na zasadach neuroplastyczności u dzieci z uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego
Omówienie mechanizmów neuroplastyczności w rozwoju dziecka oraz ich znaczenia w procesie usprawniania po uszkodzeniach ośrodkowego układu nerwowego.
Analiza różnic między kompensacją a rzeczywistym odzyskiwaniem funkcji – jak rozpoznać, kiedy dziecko nabywa umiejętność poprzez adaptację, a kiedy poprzez efektywne uczenie motoryczne.
Przedstawienie metod oceny postępów terapii – obserwacja jakości wzorca ruchowego, narzędzia funkcjonalne (m.in. GMFM, PEDI, SCALE)
Planowanie terapii w oparciu o zasady neuroplastyczności – odpowiednia intensywność, powtarzalność, feedback sensoryczny i aktywny udział dziecka w zadaniu ruchowym
Praktyczne strategie terapeutyczne wspierające trwałą zmianę wzorca ruchu, z naciskiem na aktywizację, kontrolę posturalną i funkcjonalne wykorzystanie nowo nabytych umiejętności w codziennych czynnościach dziecka.
SESJA WAD POSTAWY - dr hab. Jacek Wilczyński prof. UJK oraz mgr Żaneta Kieszkowska
Nowa typologia postawy ciała dzieci – praktyczne implikacje dla fizjoterapii korekcyjnej
Przedstawienie nowej, dziewięciostopniowej typologii postawy ciała dzieci w wieku szkolnym, opracowanej na podstawie badań z wykorzystaniem systemu optoelektronicznego Diers formetric III 4D.
Omówienie różnic w kształtowaniu krzywizn kręgosłupa w płaszczyźnie strzałkowej oraz ich znaczenia dla diagnostyki i planowania terapii posturalnej.
Analiza praktycznych możliwości wykorzystania nowej klasyfikacji postaw w indywidualnym doborze ćwiczeń korekcyjnych i wczesnej profilaktyce wad postawy.
Wskazanie, jak precyzyjna ocena postawy 3D pozwala na bardziej trafne określenie potrzeb terapeutycznych dziecka oraz monitorowanie efektów fizjoterapii.
Dyskusja nad rolą nowoczesnych metod diagnostyki posturologicznej w doskonaleniu skuteczności terapii korekcyjnej i podnoszeniu jakości pracy fizjoterapeuty w obszarze pediatrii.
Stopa płasko-koślawa u dzieci i dorosłych – od diagnozy do skutecznej terapii
Uporządkowanie pojęć, różnice między płaskostopiem a koślawością, najczęstsze powody zgłoszeń pacjentów w praktyce ortopedycznej.
Omówienie kluczowych struktur odpowiedzialnych za stabilność i funkcję stopy oraz mechanizmów prowadzących do obniżenia łuku i koślawości pięty.
Ocena statyczna i dynamiczna, obserwacja, testy funkcjonalne i analiza obciążania. Różnice w badaniu dziecka, osoby dorosłej i pacjenta aktywnego sportowo. Kiedy płasko-koślawość jest normą rozwojową, a kiedy wymaga terapii.
Kiedy nie trzeba interweniować, dlaczego wkładki bywają nadużywane oraz z czego wynika nadrozpoznawalność „płaskostopia” u dzieci. Jak edukować rodziców i pacjentów, aby unikać straszenia i zbędnych działań.
Ćwiczenia aktywujące i stabilizujące stopę, praca nad kontrolą osi, poprawą siły oraz świadomością obciążania. Zasady doboru ćwiczeń w zależności od wieku, poziomu aktywności i objawów. Rola technik manualnych jako wsparcia terapii oraz zasady budowania progresji.
Wkładki ortopedyczne – narzędzie, nie cel - Kiedy mają uzasadnienie, a kiedy nie są potrzebne. Różnice w podejściu do dzieci, dorosłych i sportowców. Jak włączać wkładki w terapię, aby nie zastępowały pracy funkcjonalnej.
Najważniejsze zasady do wdrożenia w codziennej pracy z pacjentem: obuwie, aktywność, edukacja i proste zalecenia ruchowe.
SESJA INNYCH SCHORZEŃ - dr n. med. Alicja Rzepka-Cholasińska oraz dr Jarosław Ciechomski, D.O.
Wpływ równowagi na kontrolę posturalną i motorykę precyzyjną – integracja układów w praktyce terapeutycznej
Omówienie znaczenia równowagi jako podstawowego elementu kontroli posturalnej i fundamentu dla rozwoju motoryki precyzyjnej u dzieci.
Analiza współdziałania układów przedsionkowego, proprioceptywnego i wzrokowego w utrzymaniu stabilizacji ciała i precyzji ruchów kończyn.
Przedstawienie metod terapeutycznych wspierających integrację tych układów, z uwzględnieniem ćwiczeń sensomotorycznych, treningu równoważnego i aktywizacji reakcji posturalnych.
Omówienie wpływu zaburzeń równowagi na funkcje manualne, koordynację wzrokowo-ruchową oraz zdolność do wykonywania czynności wymagających precyzji ruchu.
Prezentacja przypadków klinicznych pokazujących, jak poprawa stabilizacji centralnej i kontroli posturalnej przekłada się na rozwój umiejętności manipulacyjnych, grafomotorycznych i funkcjonalnych u dzieci.
Asymetria jako wzorzec kompensacyjny – kiedy korygować, a kiedy wspierać adaptację?
Omówienie fizjologicznych i patologicznych form asymetrii posturalnych w różnych etapach rozwoju dziecka oraz ich znaczenia dla funkcji motorycznych.
Analiza roli asymetrii jako naturalnego mechanizmu kompensacyjnego i sposobu adaptacji układu ruchu do ograniczeń strukturalnych lub funkcjonalnych.
Kryteria różnicowania, kiedy asymetria stanowi element rozwoju i adaptacji, a kiedy wymaga interwencji terapeutycznej.
Przegląd strategii fizjoterapeutycznych ukierunkowanych na wspieranie korzystnych kompensacji oraz korekcję tych, które utrwalają nieprawidłowe wzorce posturalne.
Prezentacja przypadków klinicznych pokazujących proces decyzyjny terapeuty – od diagnozy asymetrii do wyboru kierunku postępowania korekcyjnego lub adaptacyjnego.
